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（前期）「平和と人間Ａ－環境と生物の未来へ－」
この科目は、主に自然科学系にウェイトをおく。人口増加、物質の偏在、食糧の不足、環境の劣化の諸困難にいかに立ち向かうか。環境破壊の克服、新エネルギーの模索、バイオテクノロジー、国際政治、貧困等、真の意味での生物多様性の社会を考える。
＜講義目次＞
（１）ガイダンス 授業の狙いと講師の紹介（松田治男）
（２）21世紀に求められる科学技術（松田治男）
（３）広島で被爆して平和を考える（植木研介、広島大学マスターズ広島）
（４）広島投下の原子爆弾の構造・威力・被害と放射線障害（松田正典）
（５）松原美代子さんからの平和メッセージ（三浦省五）
（６）地球環境の変貌（安藤忠男）
（７）30年後の地球環境（安藤忠男）
（８）生物多様性（山本義雄）
（９）環境と再生可能エネルギー（鈴木寛一）
（１０）バイオテクノロジーと食の安全（池上晋）
（１１）平和と科学技術―豊かな生活を求めて（平田敏文）
（１２）平和と科学技術―次世代バイオテクノロジー（平田敏文）
（１３）平和と国際政治（岩田賢司）
（１４）現代哲学と平和（金田晉）
（１５）貧困・感染症・国際協力（松田治男）
（後期）「平和と人間Ｂ－環境と生物の未来へ－」
この科目は主に倫理、文化、教育の方面にウェイトをおく。近代科学と産業はめまぐるしく発達する一方で、科学、技術を使用する人間のモラル（倫理意識）が問われている。人びとは国家の論理に翻弄されながら自らの生き方を問い、相手国に住んでその苦難を経験し、なお平和の生活を切望している。また芸術やスポーツをはじめ政治や貧困の理解を通して、国境を超えた人びとの連帯を考える。
＜講義目次＞
（１）ガイダンス 授業の狙いと講師の紹介（松田治男）
（２）２１世紀に求められる科学技術（松田治男・元生物圏科学研究科）
（３）広島で被爆して平和を考える（植木研介、広島大学マスターズ広島）
（４）広島投下の原子爆弾の構造・威力・被害と放射線障害（松田正典）
（５）松原美代子さんからの平和のメッセージ（三浦省五）
（６）環境から見た人類の生長とその限界（安藤忠男）
（７）バイオテクノロジーと食の安全（池上晋）
（８）バイオテクノロジーと生物多様性（池上晋）
（９）現代哲学と平和（金田晉）
（１０）戦争と記憶—比治山に眠るフランス兵士（原野 昇）
（１１）日系アメリカ人をめぐる戦争と和解（山代宏道）
（１２）平和とスポーツの祭典とオリンピック（渡部和彦）
（１３）平和と美術（難波平人）
（１４）平和と国際政治（岩田賢司）
（１５）貧困・感染症・国際協力（松田治男）
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